В 2012 году в нашем детском саду появился компьютерный класс «Смайлик», актуальность работы в данном направлении была продиктована самим временем.

И сегодня мы отмечаем наш маленький юбилей и подводим итоги двухлетней работы.

А начиналось всё очень непросто. Интерактивные доски – это было начало нашей работы. Приходилось осваивать вместе с детьми не только новые программы, но и создавать медиатеку для успешного сочетания традиционных форм организации педагогического процесса и использования новых информационных технологий. Дети очень радовались, ведь анимационные эффекты, звуковое оформление, красочность, доступность - всё это позволяет волшебным карандашиком (стилусом) творить чудеса. Особенно дети подготовительной группы с удовольствием рисуют в «Яндекс-красках».

И конечно продолжалась работа с родителями. Многие категорически были против. «Дома - компьютер, здесь – компьютер. Нет, нам такое обучение не походит..» - вот такие высказывания нередко приходилось слышать. С одной стороны желание родителей иметь ребенка максимально адаптированного в социум и отсутствие знаний о значимости использования НИТ в развитии ребенка.

Опрос родителей выявил следующую проблему: дети дома играют только в компьютерные игры. Как правило, дальше обучение заканчивается.

Компьютерные игры гораздо больше, чем фильмы или книги, позволяют детям отождествиться с главными героями - почувствовать себя невероятно сильными, отважными, умными.

И наконец, сам компьютер - замечательный партнер по общению: всегда понимает (если жмешь не на те кнопки), не капризничает, не конфликтует, и выполняет все твои желания.

НО…….преимущества компьютерного класса значительно выше: повышается уровень развития логического мышления, все игры тщательно структурированы, подобраны с учётом программного материала, изучаемого в группе.

Трудно даётся состав числа или проблемы с обратным счётом? Пожалуйста, - подбираем, выполняем, закрепляем на компьютере и

решение поставленных развивающих задач осуществляется в более короткие сроки.

Осваивая программу Microsoft Word закрепили все буквы, научились печатать простые тексты, закрепили технику чтения. Работая в графическом редакторе Paint знакомились с наукой геометрия…..

А какие были созданы презентации - релаксации, гимнастики для глаз….одеваем наушники и вперёд….- психологический комфорт и расслабление…

Обеспечение индивидуальной траектории комплексного развития ребенка в постоянном взаимодействии с семьей позволили нам за этот маленький период участвовать в различных конкурсах («Кубань-интерактивная-2013», «Мультимедийный урок» и др.). Создавать просто шедевры к сопровождению различных мероприятий по музыкальному и физическому воспитанию…

Осваивая новые технологии чувствуешь себя более востребованным и грамотным специалистом, а дети смотрят с гордостью - «наш человек….она в теме» (можно услышать и такую речь от наших старших деток).

Искренне поздравляем с двухлетием наш компьютерный класс и желаем дальнейших информационных побед и свершений!!!

И.А. Охрименко, воспитатель